Monday, August 31, 2015

    Διάλεξη του Ν. Λυγερού: "Η αντεπίθεση της Ανθρωπότητας". Ροδοχώρι Νάουσας 30/08/2015


    Διάλεξη του Ν. Λυγερού: "Η αντεπίθεση της Ανθρωπότητας". Ροδοχώρι Νάουσας 30/08/2015.
    read more "Διάλεξη του Ν. Λυγερού: "Η αντεπίθεση της Ανθρωπότητας". Ροδοχώρι Νάουσας 30/08/2015"

    Tuesday, August 18, 2015

    EΠΙΚΑΙΡΗ ΕΠΕΡΩΤΗΣΗ

    ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ



    EΠΙΚΑΙΡΗ ΕΠΕΡΩΤΗΣΗ



    Προς τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων 


    Θέμα: Αιφνίδια και αναιτιολόγητη αφαίρεση από την εξεταστέα-διδακτέα ύλη της Ιστορίας της Γ΄ Λυκείου του κεφαλαίου «Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός κατά τον 19ο και 20ο αιώνα», ιδίως της γενοκτονίας των Ποντίων

    Με την Υπουργική Απόφαση υπ’ αρ. 96080/Δ2/ΦΕΚ Β’ 1186/19-6-2015, «Καθορισμός εξεταστέας-διδακτέας ύλης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2015−2016», καθορίστηκε, μεταξύ άλλων, η εξεταστέα-διδακτέα ύλη του μαθήματος της Ιστορίας της Γ’ Λυκείου, της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, για το επόμενο σχολικό έτος. Έτσι, η εξεταστέα-διδακτέα ύλη του εν λόγω μαθήματος μεταβάλλεται σε σχέση με τα ισχύσαντα κατά το σχολικό έτος 2014-2015, όπως τα σχετικά ζητήματα ρυθμίστηκαν με την Υπουργική Απόφαση υπ’ αρ. 104968/Γ2/ΦΕΚ Β’ 1938/17-7-2014, «Καθορισμός εξεταστέας-διδακτέας ύλης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2014−2015», αλλά και σε σχέση με προηγούμενες χρονιές. Ειδικότερα, με την προαναφερθείσα Υπουργική Απόφαση υπ’ αρ. 96080/Δ2/ΦΕΚ Β’ 1186/19-6-2015 αφαιρείται, ως προς την διδασκαλία και εξέταση του, από το διανεμόμενο σύγγραμμα «Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας» των Γ. Μαργαρίτη, Αγ. Αζέλη και λοιπών το κεφάλαιο «Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός κατά το 19ο και 20ο αιώνα» (10 σελίδες), ενώ προστίθενται στην εξεταστέα-διδακτέα ύλη του μαθήματος τα κεφάλαια «Η Ελληνική Οικονομία μετά την Επανάσταση» (6 σελίδες) και «Η Ελληνική Οικονομία κατά τον 19ο αιώνα» (25 σελίδες).

    Η αφαίρεση του κεφαλαίου για τον Παρευξείνιο Ελληνισμό από τη διδακτέα-εξεταστέα ύλη, εντός του οποίου αναπτύσσονται και τα ιστορικά γεγονότα της γενοκτονίας των Ποντίων, πραγματοποιήθηκε άνευ διαλόγου με τους εμπλεκόμενους φορείς. Περαιτέρω, το Υπουργείο Παιδείας δε δικαιολόγησε την απόφασή του αυτή, ούτε γνωστοποίησε την ύπαρξη σχετικής μελέτης στην οποία βασίζονται οι μεταβολές της ύλης. Οι συνθήκες αυτές δημιουργούν έντονα ερωτήματα ως προς το ποια είναι τα κριτήρια που υιοθετεί το Υπουργείο Παιδείας και σύμφωνα με τα οποία πραγματοποιεί τις σχετικές αλλαγές. Eιδικότερα, φαίνεται ότι τα κριτήρια δεν είναι επιστημονικά, στόχος των οποίων είναι η διδασκαλία της ιστορίας του έθνους μας αντικειμενικά και αμερόληπτα, αλλά ιδεοληπτικά που εξυπηρετούν συγκεκριμένους ιδεολογικούς σκοπούς και αποσκοπούν στην καλλιέργεια συνειδήσεων με συγκεκριμένο περιεχόμενο. Κατά την κρίση του Υπουργείου Παιδείας, λοιπόν, η γενοκτονία των Ποντίων, στην οποία θανατώθηκαν περισσότεροι από 353.000 Πόντιοι, δεν θεωρείται τόσο σημαντικό γεγονός, ώστε να περιλαμβάνεται στην εξεταστέα-διδακτέα ύλη του οικείου μαθήματος, σε αντίθεση με την κατάσταση της οικονομίας μας σε συγκεκριμένες ιστορικές περιόδους, που αντιμετωπίζεται ως έχουσα μεγαλύτερη ιστορική σημασία, δεδομένου ότι θα διδάσκεται στη θέση αυτής. Όπως είναι αναμενόμενο, η εν λόγω απόφαση έχει προκαλέσει πρωτίστως την αντίδραση του ποντιακού Ελληνισμού εντός και εκτός Ελλάδας, ο οποίος νιώθει ότι προσβάλλεται από επιλογές τέτοιου περιεχομένου.  


    Κατόπιν των ανωτέρω,

    Επερωτάται ο κ. Υπουργός,


    1. Ποιοι είναι οι λόγοι που ώθησαν το Υπουργείο Παιδείας να αφαιρέσει από την εξεταστέα-διδακτέα ύλη του μαθήματος της Ιστορίας της Γ’ Λυκείου, της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, για το επόμενο σχολικό έτος, του κεφαλαίου «Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός κατά το 19ο και 20ο αιώνα», ιδίως των ιστορικών γεγονότων της γενοκτονίας των Ποντίων;

    2. Πότε προτίθεται το Υπουργείο Παιδείας να διορθώσει αυτή την αδικία σε βάρος της ιστορίας και των Ελλήνων, επανεισάγοντας το κεφάλαιο «Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός κατά το 19ο και 20ο αιώνα», ιδίως τα ιστορικά γεγονότα της γενοκτονίας των Ποντίων, στην εξεταστέα-διδακτέα ύλη του μαθήματος της Ιστορίας της Γ’ Λυκείου, της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών;



    Οι επερωτώντες Βουλευτές


    1)     ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ - ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ

    2)     ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ – Ν. ΦΛΩΡΙΝΑΣ

    3)     ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ – N. ΛΕΣΒΟΥ

    4)     ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗΣ ΣΑΒΒΑΣ – Β’ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

    5)     ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΜΑΡΙΑ – N. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

    6)     ΑΥΓΕΝΑΚΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ – N. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

    7)     ΒΑΓIΩΝΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ – N. ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ

    8)     ΒΟΥΛΤΕΨΗ ΣΟΦΙΑ – Β’ ΑΘΗΝΩΝ

    9)     ΓΙΟΓΙΑΚΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ – N. ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ

    10)  ΓΚΙΚΑΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ – N. ΚΕΡΚΥΡΑΣ

    11)  ΓΚΙΟΥΛΕΚΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ – Α’ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

    12)  ΚΑΡΑΜΑΝΛΗ ΑΝΝΑ – Β’ ΑΘΗΝΩΝ

    13)  ΚΑΡΑΜΑΝΛΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ – N. ΣΕΡΡΩΝ

    14)  ΚΑΡΑΟΓΛΟΥ ΘΕΟΔΩΡΟΣ – Β’ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

    15)  ΚΕΛΛΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ – N. ΛΑΡΙΣΑΣ

    16)  ΚΟΥΜΟΥΤΣΑΚΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ – Β’ ΑΘΗΝΩΝ

    17)  ΚΟΨΑΧΕΙΛΗΣ ΤΙΜΟΛΕΩΝ – N. ΓΡΕΒΕΝΩΝ

    18)  ΚΥΡΙΑΖΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ – N. ΔΡΑΜΑΣ

    19)  ΜΠΑΣΙΑΚΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ – N. ΒΟΙΩΤΙΑΣ

    20)  ΜΠΟΥΚΩΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ – N. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

    21)  ΣΚΡΕΚΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ – N. ΤΡΙΚΑΛΩΝ

    22)  ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ – N. ΡΟΔΟΠΗΣ

    23)  ΣΤΥΛΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ – N. ΑΡΤΑΣ

    24)  ΤΣΙΑΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ – N. ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

    Πηγή: http://thfortsakis.gr/
    read more "EΠΙΚΑΙΡΗ ΕΠΕΡΩΤΗΣΗ"

    Sunday, August 2, 2015

    Armenian Genocide recognition by Latin American Parliament is message to civilized world

    YEREVAN. - The adoption of the resolution acknowledging the Armenian Genocide on the 100th anniversary of the Armenian Genocide by the Latin American Parliament uniting 23 legislative authorities of Latin American and Caribbean basin is solidarity and supportive message to the civilized world in its struggle against denial, Armenian FM Edward Nalbandian’s statement on the adoption of the resolution reads.

    According to the statement, “The process of acknowledgement is irrevocably underway at state, public and multi-lateral levels. It can be said with confidence that the expression of the principle stance over Armenian Genocide by such an authoritative institution is a forcible contribution to the prevention of genocides and crimes against humanity.”

    The Latin American Parliament unanimously passed a resolution acknowledging the Armenian Genocide on Friday.

    Πηγή: news.am
    read more "Armenian Genocide recognition by Latin American Parliament is message to civilized world"

    Latin American Parliament Recognizes Armenian Genocide

    The Latin American Parliament (Parlatino) approved on Friday July 31 a resolution recognizing the Armenian Genocide. The Panama-based body that was created in 1964 with the Declaration of Lima, and is composed by the National Congresses and Legislative Assemblies of all Iberoamerica.

    This new recognition of the crime against humanity perpetrated by the Turkish state, adds to the resolutions adopted by Parliaments in South America this year, as was the case of the Chamber of Deputies of Chile, the Federal Senate of Brazil and the State Legislature of Rio de Janeiro.

    "Among many other topics covered by Executive Board of the Latin American Parliament and the Caribbean Declaration, the recognition of the Armenian Genocide was supported almost unanimously (with one abstention)," wrote National Deputy of Montevideo Alfredo Asti a few minutes later. "Uruguay was a pioneer in the world in this recognition 50 years ago and today we strongly supported this position."

    Πηγή: prensaarmenia.com.ar
    read more "Latin American Parliament Recognizes Armenian Genocide"