Οι μαθητές στον κήπο
Ν. Λυγερός
Μαθητής: Γιατί μας φέρατε;
Δάσκαλος: Εν αρχή ο θάνατος.
Μαθητής: Για να καταλάβουμε τη ζωή;
Δάσκαλος: Εν αρχή η αξία.
Μαθητής: Για να καταλάβουμε την αξιοπρέπεια;
Δάσκαλος: Για την ανθρώπινη αξιοπρέπεια.
Μαθητής: Πέθαναν ελεύθεροι.
Δάσκαλος: Έζησαν πολιορκημένοι.
Μαθητής: Ήταν υποχρεωτικό;
Δάσκαλος: Μόνο όταν κάνεις το χρέος σου.
Μαθητής: Σε ποιον χρωστούσαν;
Δάσκαλος: Στην Ανθρωπότητα.
Μαθητής:...
Friday, November 15, 2013
The Saints too are initially humans
Και οι Άγιοι είναι άνθρωποι αρχικά
Ν. Λυγερός
Και οι Άγιοι είναι άνθρωποι αρχικά
άρα γιατί να μην τους κοιτάζεις
μ' έναν διαφορετικό τρόπο
όταν ξέρεις ότι μερικοί
από αυτούς τους ανθρώπους
θα είναι οι επόμενοι Άγιοι
διότι δεν προσπαθούν
να μάθουν μόνο πολλά
αφού πάντα θα είναι λίγα
ενώ αν ξέρεις κι εσύ
να μαθαίνεις να μαθαίνεις
θα δεις διαφορετικά τον κόσμο
έτσι μ' αυτόν τον τρόπο
δεν θα αναζητείς
κάπου αλλού έξω
κάτι που...
We know of genocide; we know of earthquakes as well
Ξέρουμε από γενοκτονίες, ξέρουμε και από σεισμούςΝ. Λυγερός
Η ελληνο-αρμενική φιλία δεν είναι μια ουτοπία, γιατί βασίζεται σε ιστορικά γεγονότα που έχουν σημαδέψει και τους δυο λαούς. Το θέμα της γενοκτονίας είναι από τα κυρίαρχα και είναι μάλιστα από τον ίδιο θύτη. Υπάρχει όμως και το θέμα του σεισμού που προκάλεσε μια γνήσια αλληλεγγύη. Όταν πριν από 25 χρόνια ο σεισμός πλήγωσε την Αρμενία και τον αρμενικό λαό, αμέσως ο ελληνικός...
Thursday, November 14, 2013
L’apport de l’année de l’Arménie
L’apport de l’année de l’Arménie
N. Lygeros
Nous sommes tellement habitués aux commémorations en tous genres que nous ne réalisons pas l’apport de certaines manifestations. L’année de l’Arménie nous permet de nous rendre compte que le peuple arménien n’est pas uniquement la victime du génocide de 1915. Le peuple arménien malgré le crime contre l’humanité qu’il a subi, continue non seulement de vivre mais d’être vivant. En...